Loredana Bălan
De vreo trei ani, Ministerul Educației a decis ca fiecare unitate de învățământ să dedice o săptămână activităților educative extrașcolare, în cadrul programului numit „žȘcoala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”. Este vorba de o săptămână în care nu se organizează cursuri conform orarului obișnuit ci în conformitate cu un orar special, la baza acestuia stând propunerile elevilor, profesorilor și părinților.
Ideea mi se pare interesantă pentru că, astfel, elevii au oportunitatea să învețe mai multe lucruri care nu se găsesc în manuale, iar specialiștii susțin că activitățile pe care le presupune această săptămână sunt foarte importante în dezvoltarea personală a elevului.
În cadrul emisiunii Presa-Liberă Trecere am dezbătut avantajele și dezavantajele educației non-formale. Am aflat atât părerile profesorilor din învțământul preșcolar, cât și a celor din cel primar și gimnazial. Opinia comună: educația non-formală este cea mai noua abordare a învățării prin activități placute și motivante.
Din discuțiile purtate cu invitații, am înțeles că „Åžcoala Altfel”, această săptămână în care nu există presiunea clopoțelului și notării, este una în care elevii au învățat lucruri noi, au mers în locuri pe care nu le-au mai văzut, au vizionat diverse filme sau au aflat ce înseamnă să fii pompier, polițist, brutar, în funcție de instituția vizitată.
Vorbim de o serie de avantaje pentru participanți. Dar ca orice program, și acesta are micile lui inconveniente. Am putea lua în calcul imposibilitatea promovării ideilor proprii ale elevilor din cauza lipsei fondurilor.
Câți părinți reușesc să susțină din punct de vedere financiar deplasările copiilor la diferite obiective? Doar vorbim de un învățământ „œgratuit” în România.
Unul dintre invitați spunea că pe viitor ar trebui gândit un parteneriat școala-comunitatea locală pentru a da posibilitatea tuturor copiilor să participe la aceste activități fără a fi presați de factorul financiar.
Vă lăsăm pe dumnevoastră, părinți, dascăli, să trageți concluziile cu privire la acest tip modern de instruire care elimină stresul notelor din catalog, al disciplinei impuse si al temelor obligatorii, chiar și pentru o săptămână.
